Leerlinggebonden financiering (LGF) is een speciale regeling en extra budget voor kinderen met een beperking of handicap binnen het reguliere onderwijs. Deze financiering, ook wel het ‘rugzakje’ genoemd, biedt extra ondersteuning om hun plaatsing in het reguliere onderwijs mogelijk te maken en hun volledige potentieel te bereiken. Het is een rechtregeling voor ouders die hun kind in het reguliere onderwijs willen plaatsen.
Leerlinggebonden financiering (LGF) werkt als een extra budget dat scholen ontvangen voor kinderen met een beperking of handicap in het reguliere onderwijs. Dit budget is bedoeld om deze leerlingen extra ondersteuning te bieden, zodat zij hun volledige potentieel kunnen bereiken. Alleen leerlingen met een indicatie komen in aanmerking voor deze financiering. Het is een rechtregeling voor ouders die hun kind in het reguliere onderwijs willen plaatsen.
Voor ouders die hun kind met een specifieke behoefte in het reguliere onderwijs willen houden, is LGF een onmisbare ondersteuning. Stel, uw kind heeft een zintuiglijke handicap en kan daardoor niet goed meekomen in een gewone klas. Met LGF kan de school bijvoorbeeld extra hulpmiddelen aanschaffen of gespecialiseerde begeleiding inschakelen. LGF is specifiek bedoeld voor kinderen met leer- of gedragsproblemen, lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke handicaps, of gedragsstoornissen. De school kan met dit extra geld speciale voorzieningen treffen voor de ondersteuning en begeleiding van de leerling. In Nederland is LGF een vorm van hulpverlening voor bepaalde cursisten in het basis- en voortgezet onderwijs. Een deel van de financiering moet zelfs gebruikt worden voor ambulante begeleiding van zowel de leerling als de school.
Leerlinggebonden financiering (LGF) biedt financiële middelen en gerichte ondersteuning aan leerlingen met een beperking of handicap binnen het reguliere onderwijssysteem. De ondersteuning is bestemd voor leerlingen die kampen met leer- of gedragsproblemen, lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke handicaps, of gedragsstoornissen.
Toegang tot deze financiering is voorbehouden aan leerlingen die een officiële indicatiestelling hebben ontvangen. Dit houdt in dat zij het reguliere onderwijs zonder aanvullende ondersteuning niet optimaal kunnen volgen. Het betreft een wettelijk recht voor ouders die hun kind met specifieke behoeften in het reguliere onderwijs willen inschrijven. Deze ondersteuningsvorm is beschikbaar in zowel het basis- als het voortgezet onderwijs in Nederland.
Leerlinggebonden financiering (LGF) kent duidelijke voorwaarden en criteria om in aanmerking te komen. Allereerst is een besluit van de commissie voor de indicatiestelling (CvI) of de minister essentieel. De CvI baseert haar beslissing op landelijke criteria en een ingebracht dossier. Deze indicatiestelling moet een geobjectiveerde systematiek volgen, waarbij de criteria onafhankelijk zijn vastgelegd via een regeling. Recht op extra personele en materiële bekostiging ontstaat indien aan de criteria is voldaan.
Daarnaast spelen de mogelijkheden van de school een grote rol. Plaatsing van een LGF-leerling vraagt om de aanwezigheid van de benodigde expertise op school. Ook moet er voldoende materiële en financiële ondersteuning beschikbaar zijn. Scholen kijken bovendien naar het voorkomen van een te grote concentratie van zorgleerlingen in een klas.
Een belangrijke beperking is de leeftijd: een aanvraag voor leerlinggebonden financiering wordt geweigerd als de deelnemer 30 jaar of ouder is. Voor ouders die hun kind in het regulier onderwijs willen plaatsen, is LGF een rechtregeling.
Het aanvragen van leerlinggebonden financiering (LGF) volgt een specifieke procedure, die doorgaans via de school verloopt en begint bij u als ouder.
Leerlinggebonden financiering (LGF) en het persoonsgebonden budget (PGB) zijn twee verschillende voorzieningen binnen het onderwijs. Waar LGF een voorliggende voorziening is, vult PGB de bestaande onderwijsfinanciering aan.
De verschillen tussen deze twee regelingen zijn duidelijk:
| Kenmerk | Leerlinggebonden financiering (LGF) | Persoonsgebonden budget (PGB) |
|---|---|---|
| Doel | Maakt regulier onderwijs mogelijk voor kinderen met een beperking | Financiert begeleiding, persoonlijke verzorging of verpleging tijdens schooluren |
| Voorwaarde | Vereist een indicatie | Vereist een indicatie vanuit de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten (AWBZ) |
| Relatie met onderwijsfinanciering | Voorliggende voorziening | Komt bovenop de ondersteuning die door onderwijs wordt gefinancierd |
| Ondersteuningstype | Biedt ambulante begeleiding vanuit het speciaal onderwijs | Gericht op individuele zorg en begeleiding |
| Andere naam | Ook wel het ‘Rugzakje’ genoemd | Geen specifieke alternatieve naam genoemd |
Leerlinggebonden financiering (LGF) biedt extra ondersteuning voor kinderen met een handicap binnen het reguliere onderwijs. Deze financiering, ook wel het ‘Rugzakje’ genoemd, biedt extra personele en materiële bekostiging. De middelen uit de rugzak worden ingezet voor aangepast lesmateriaal, ambulante begeleiding en extra formatie. Het rugzakje omvat ambulante begeleiding, wat een belangrijke vorm van ondersteuning is.
De LGF wet regelt taak- en functiebekostiging naast leerlingafhankelijke bekostiging. LGF is een financiële open eind regeling en kan aangevuld worden met andere middelen. Zelfs een speciale school voor basisonderwijs kan een volledige gebonden financiering ontvangen.
De actuele regelgeving rondom leerlinggebonden financiering (LGF) kent belangrijke wijzigingen, met de invoering van een nieuwe wet op 1 augustus 2026. Voor ouders die hun kind met een handicap in het reguliere onderwijs willen plaatsen, is LGF een rechtregeling die dit mogelijk maakt. Het is een extra budget voor kinderen met een beperking of handicap binnen het reguliere onderwijs. De LGF-wet trad al in 2003 in werking voor het voortgezet onderwijs. Reguliere scholen kunnen LGF aanvragen voor leerlingen met een handicap die na 1 augustus 2003 zijn aangemeld. Wet- en regelgeving rondom zorg in onderwijstijd wordt aangepast. Scholen, ouderorganisaties en onderwijsbonden zijn het erover eens dat LGF anders en eenvoudiger moet.
Leerlinggebonden financiering (LGF) biedt financiële ondersteuning aan leerlingen met specifieke behoeften in het reguliere onderwijs. Dit budget richt zich op leerlingen die te maken hebben met leer- of gedragsproblemen, lichamelijke, zintuiglijke, of verstandelijke beperkingen, of gedragsstoornissen. Alleen leerlingen met een indicatie komen hiervoor in aanmerking.
Ouders die leerlinggebonden financiering willen aanvragen, moeten hun kind in het regulier onderwijs willen plaatsen. LGF, ook wel het ‘rugzakje’ genoemd, maakt plaatsing mogelijk in regulier onderwijs voor kinderen met beperkingen. De kern van LGF is het faciliteren van aanvullende ondersteuning, zodat deze leerlingen optimaal kunnen functioneren en hun talenten volledig kunnen ontplooien. Dankzij deze financiering is de school in staat om specifieke voorzieningen te realiseren voor de begeleiding en ondersteuning van de betreffende leerling. Het budget kan gebruikt worden voor lesmateriaal, leermiddelen en extra begeleidingsuren. Deze regeling waarborgt het recht van ouders om hun kind met specifieke behoeften in het reguliere onderwijs te plaatsen. Voor meer informatie over financiering in het basisonderwijs kunt u verder lezen.
Waar studie financiering de mogelijkheid biedt tot een rentedragende lening voor studiekosten, is leerlinggebonden financiering (LGF) een extra budget voor kinderen met een beperking of handicap binnen het reguliere onderwijs. LGF was oorspronkelijk de benaming voor deze specifieke extra ondersteuning. Het doel van LGF is om deze leerlingen extra ondersteuning te bieden om hun volledige potentieel te bereiken.
LGF, ook wel het ‘rugzakje’ genoemd, geeft extra middelen aan de reguliere school. Met deze extra middelen kan de onderwijsinstelling gerichte aanpassingen en begeleidingstrajecten opzetten die aansluiten bij de individuele behoeften van de leerling. Dit is een belangrijk verschil; LGF is gericht op ondersteuning op school, terwijl studiefinanciering een lening is voor de student zelf. Denk bijvoorbeeld aan een MBO-student met een visuele beperking die specifieke software of begeleiding nodig heeft. Leerlinggebonden financiering is van toepassing in het MBO. Het is belangrijk dit onderscheid te begrijpen, want de doelen en de manier van aanvragen verschillen sterk.
Ja, leerlinggebonden financiering kan gecombineerd worden met andere regelingen. Het kan bijvoorbeeld naast taak- en functiebekostiging bestaan. Dit zorgt ervoor dat scholen extra middelen ontvangen voor specifieke taken en functies. Zo krijgt uw kind de benodigde ondersteuning, terwijl de school ook andere middelen kan inzetten. Dit voorkomt dat de ondersteuning van uw kind ten koste gaat van andere schoolactiviteiten.